为进一步推进课程建设内涵式发展，落实学校应用型人才培养的育人导向，提升教师的教学业务能力和教学质量，9月27日上午，马克思主义基本原理教研室开展公开课教学展示活动，教研室教学团队对此次活动进行了课前磨课、课中听课、课后评课等环节，进一步推进了OBE教学理念的贯彻和教育教学改革的深度思考。
本次公开课由青年教师赵易主讲，主题为“社会历史发展的动力”。课前，课程教学团队围绕教学主题对公开课教学设计和主要内容进行了集体磨课，围绕教学重、难点和教学案例等问题进行了交流，为公开课的顺利开展进行了充分准备。在授课过程中，赵老师以生动的语言、丰富的案例以及清晰的逻辑讲述了推动社会历史发展的动力系统，重点破解了社会基本矛盾和改革在社会历史发展中的作用，注重将党的二十届三中全会精神融入教学内容中，体现了课程的政治性和时代感。课程结束后，教学督导和听课教师围绕本次公开课展开了深入研讨，充分肯定了赵易老师准备充分、语言表达清晰流畅，重视课堂互动等优点，同时也进一步指出，应精选教学案例，提升教学的特色和深度。
本次公开课活动为教师的成长提供了宝贵的学习和交流机会，对于进一步推动思政课教育教学改革、提升思政课教学质量具有重要意义。教研室将继续加强思政课教师队伍建设，不断优化思政课教学内容和教学方法，努力打造高质量的思政课堂。（马克思主义基本原理教研室供稿 文/刘丽丽 图/欧祥月）
赵易老师进行公开课展示
教学督导进行评课反馈
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