8月9日，自治区教育厅公布了全区高校“大思政课”教学改革优秀工作案例和示范课堂征集评选活动获奖名单。学校推荐的1篇教学工作案例《“人人皆主体、时时皆契机、处处皆课堂”——南宁学院“大思政课”建设的改革与实践》荣获三等奖；推荐的5堂“大思政课”示范课堂荣获一等奖1项，二等奖2项，三等奖2项。这是我校坚持开门办思政课，强化问题意识、突出实践导向，立足小课堂、善用大课堂，推动“理论思政”向“实践思政”创新性转化的有力写照。
拓展视野，创新思政教学新形式
学校在“大思政”课建设的过程中，通过将理论和实践相融合、线上和线下相结合、课内和课外相联动、“小我”与“大我”相统一、老师和学生同讲一堂课的“五维”实践教学模式，创新教学方式方法，引导学生躬身力行、赓续前行。在本次“大思政课”示范课堂展示中，各门课程开拓思路，拓展视野，通过实践教学的形式来破解教学中的重点、难点以及学生的困惑点，把课堂转移到革命纪念馆、博物馆、科技馆、古村落、南宁的社区街道等，提升课程的感染力、针对性、时效性，使学生越上越想上、越听越爱听、越讲越受用，引发“感同身受”与“身心认同”，实现由教材体系向教学体系的转化、由教学体系向道理学理哲理体系的转化。
瞄定目标，聚焦学生深度参与实践
“大思政课”建设，打造“沉浸式”学习内容，从要我学向我要学转变，提升学生的参与性与主动性。学校聚焦“大思政课”实践实践教学平台建设，先后与南宁市西乡塘区石埠街道忠良村等共建南宁学院“大思政课”实践教学基地多个，积极筹建系列校内德育实践教学平台，创新思政育人的“理论+实践”新模式。我校学生团队积极面向南宁市各社区和街道进行主题宣讲十余场次。学生围绕运用时事案例结合自身专业发展，聚焦新时代壮美广西建设，通过朗诵、实践成果等形式多样化的展示，形象生动的宣传阐释党的二十大精神，充分展现出南院学子的青年责任担当。充分发挥教师在实践教学中的主导作用，在实践教学活动前，带领学生进行主题学习与实践调研，激励学生的主动性；实践教学活动中，鼓励学生主动讲，主动参与，在体验、交流、互动的氛围中，提升学生的获得感；实践教学活动后，启发学生总结深化，让“大思政课”真正走进学生思想、走进学生心灵。学生用敏锐的洞察力聚焦时代课题，用马克思主义的理论力量，传达民族地区大学生共圆中华民族伟大复兴的理想信念。通过系列社会实践活动，同学们纷纷表示，受益匪浅，以后也要在各个方面锻炼自己、提升自己。
拓宽阵地，激活社会实践大课堂
在学校党委和行政的正确领导下，积极构建“大思政课”建设工作格局。学校领导领衔开设《以“海”“江”“边”为核心的广西历史与区情教育》系列特色课程，学校社会实践课程（传承英雄正气新体验）获得国家级一流本科课程，学校不断推动思政课程和课程思政同向同行、同频共振，推动思创融合塑造学生家国情怀、责任担当，实现思政课从“单课程”向“全课程”转变，形成协同育人效应。近年来，学校组织师生到南宁市田间地头、广西民族博物馆、百色起义纪念馆、中越边境等实践基地开展“英雄精神传承”“边关文化考察”“重走红军路”等系列社会实践和研习活动，参加的师生达6000多人次，为学校“大思政课”的建设与开展，奠定了良好基础，学校的系列建设成果先后被中国教育报、央视新闻+、广西广播电视台、南宁日报、学习强国等主流媒体平台推广报道。
学校也将以此次活动为契机，继续深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要论述，充分运用社会大课堂提升思政课的针对性、时效性，持续增强大学生学习思政课的积极性和获得感，教育引导广大学生在社会大课堂中受教育、长才干、作贡献，立志成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。（马克思主义学院供稿 ）
获奖名单
开展“大思政课”系列专题调研
与南宁市西乡塘区石埠街道忠良村共建南宁学院“大思政课”实践教学基地
学生团队面向南宁市社区和街道群众进行主题宣讲
组织师生现场开展“大思政课”实践教学活动
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