为深化我校学生对中华民族多元一体格局的系统认知，铸牢中华民族共同体意识，强化“五个共同”的正确中华民族历史观与“四个与共”的共同体理念，推动理论教学与实地研学深度融合，3月22日上午，马克思主义学院“中华民族共同体概论”课程教师团队组织课程学生代表，前往广西壮族自治区博物馆，在“吉金万里——中国西南地区青铜文明特展”中开展沉浸式实践教学。周月红、黄燕玲、刘姗姗等十余位教师及学生代表共67人参加本次活动。
在展厅内，师生认真聆听讲解，不时驻足观察文物、交流探讨，教师团队同步开展现场教学。展厅围绕我国西南地区青铜文明发展脉络展开，从文化共性与地域特色的视角，展示四川、重庆、云南、广西、贵州等地青铜文明的独特风貌与交融印记，阐释青铜器所承载的各民族交往交流交融历史，探寻中华文明多元一体的文明密码。讲解内容由浅入深、层层递进，借助珍贵文物与翔实史料，引导学生跨越时空触摸历史文脉，真切感受青铜文明的深厚底蕴与独特魅力。师生们还通过沉浸式VR体验，在灯光、投影等声光电辅助展项与场景复原的加持下，“走进”古蜀国历史场景，多感官体验让展览内容更生动易懂。随后，学生们以小组为单位，围绕“铸牢中华民族共同体意识”主题拍摄创意视频，通过自行参观与实践，记录所观所想，增强了活动的参与感和获得感。
活动结束后，同学们深切体悟到中华民族历史纵深与文化脉络中蕴含的团结伟力，满怀着对文明传承的自豪、对共同体价值的认同，心潮澎湃、精神振奋。2025级软件工程3班学生康意坚表示：“我们走进广西壮族自治区博物馆，触摸古朴深邃的岁月遗存。各民族文化在此交融共生，让乐声婉转多姿，让兵器尽显风骨，让器物形制多元、匠心独具。这是文化的凝聚，是血脉的相连，更是中华民族共同体的同心同向、生生不息。”2025级工商管理2班学生陈恩璇真挚地说道：“这次沉浸式实践让我深刻认识到，中华民族共同体意识不是抽象的概念，而是深植于历史血脉中的文化认同，我将把这份感悟转化为奋进新征程的青春力量。”
此次实践教学将理论课堂延伸至课外实践，以文物史料与叙事场景实证西南各族交融，生动诠释多元一体格局，使铸牢中华民族共同体意识教育具象可感。马克思主义学院将持续深化“理论+实景”教学模式，强化育人实效，筑牢青年学子扎根祖国大地、维护统一多民族国家的思想根基。（马克思主义学院供稿 文/玉倩瑗 图/马克思主义学院 一审一校：周月红 二审二校：欧祥月 三审三校：张雪娇）
师生认真听现场讲解
师生团队合影
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